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坚持小班授课，为保证培训效果，增加互动环节，每期人数限3到5人。 |
| 上课时间和地点 |
上课地点：【深圳分部】：电影大厦(地铁一号线大剧院站)/深圳大学成教院 【上海】：同济大学(沪西)/新城金郡商务楼(11号线白银路站) 【北京分部】：北京中山学院/福鑫大楼 【南京分部】：金港大厦(和燕路) 【武汉分部】：佳源大厦（高新二路） 【成都分部】：领馆区1号（中和大道） 【沈阳分部】：沈阳理工大学/六宅臻品 【郑州分部】：郑州大学/锦华大厦 【广州分部】：广粮大厦 【西安分部】：协同大厦 【石家庄分部】：河北科技大学/瑞景大厦
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| 实验设备 |
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| 质量保障 |
1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在以后培训班中重听；
2、课程完成后,授课老师留给学员手机和Email,保障培训效果,免费提供课后答疑。
3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。 |
课程大纲 |
软件质量综述 1、软件质量模型
软件发生质量问题的根本原因；
业界主流质量模型概述；
2、软件质量策略
建构软件工程的元模型，发现质量策略；
软件质量控制基本策略；
3、软件全面质量管理
软件工程质量 1、高质量的软件需求
揭示软件需求质量症结；
软件需求采集、分析、建模、管理过程的质量控制；
2、提高软件设计质量
从配置库、设计文档中发现软件设计质量问题；
软件设计视图（或视点）与设计质量；
软件设计战略战术与设计质量；
3、如何运用软件的架构模式与设计模式来提升设计质量
软件代码质量 1、软件代码质量
编码规范与代码质量（提供主流语言的编码规范范例，如C++/JAVA等）；
代码分析技术与代码质量；
通过Check IN 策略控制源代码仓库的代码质量；
代码重构与代码质量；
2、软件测试质量
如何规划功能测试满足用户的需求；
集成测试展开的策略；
如何提升测试用例的质量；
3、软件发布质量
软件构建（Build）健康质量分析；
选择软件发布平台与方式；
4、软件维护质量
软件问题自动收集（建立维护中心）；
软件维护可提交性；
软件滚动升级与软件质量；
5、软件资产质量
如何从配置库中提炼资产；
6、软件资产的重构与改进
软件过程质量 1、质量的防范策略
从优质量问题的软件中，发现质量问题位置；
软件研发流程的防范策略；
2、基于评审的质量控制
定义软件评审的流程；
记录评审过程、评审问题的数据（实现评审管理和经验积累）；
实践讨论：如何评估需求规格文档
实践讨论：XXX公司的架构设计文档
3、提高个人能力来提升软件质量
诠释微软的EEG方案（微软如何提高个人能力）；
分析软件生命周期各个角色能力要求（定义指标体系）；
制定个人能力培养计划（具有可操作性的计划）；
不断自我评估能力，改进个人能力（可操作性的评估方法）；
实践讨论：如何提升设计人员的设计能力
实践讨论：如何提升编码人员的调试能力
4、提高团队能力来提升软件质量
诠释微软的团队方案（研发团队与软件质量）；
研发团队的能力要求（定义团队的能力指标体系）；
实践讨论：如何提升3-5人研发小组的能力
5、软件管理质量
如何完成高质量软件计划；
软件任务书与软件质量；
实践讨论：软件中的“伯乐”与“千里马”
软件质量度量 1、建立软件过程的数据中心
软件过程数据化的理念（精准管理）；
软件过程量化管理环境的设计；
实践演练
2、测试与缺陷度量
缺陷分布度量、缺陷密度、缺陷注入率、整体缺陷清除率与阶段性缺陷清除率；
测试覆盖度（测试整体的质量）；
测试执行的效率度量、测试用例有效性度量；
案例分析：对日外包项目中缺陷数据分析
3、管理度量(management metrics)
建立过程度量模型，使用工具实现度量模型（warehouse与OLAP）；
质量管理度量(如质量审查度量、质量测试度量、质量保证度量等)；
配置管理度量(如式样变更控制度量、版本管理控制度量等)；
4、软件开发项目规模度量(size measurement)
功能点分析(FPA：function points analysis)、代码行(LOC：lines of code)、德尔菲法(Delphi)、COCOMO模型；
估算经验库的建立；
案例：ERP项目估算
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